Plan actiuni 2019

21/07/2019

APROB:

Primarul General interimar al municipiului Chişinău

Ruslan CODREANU ____________________

(semnătura)

PLANUL DE ACŢIUNI

al Direcţiei generale educaţie, tineret şi sport pentru anul 2019

Obiectiv general: Asigurarea accesului, relevanţei şi calităţii educaţiei
Acţiuni	Subacțiuni	Indicator de produs/rezultat	Termen de realizare	Riscuri asociate		Responsabil (subdiviziune)
1	2	3	4	5		6
1. Obiectiv specific: Asigurarea accesului la educație de calitate
1.1. Dezvoltarea cadrului normativ	1.1.1. Elaborarea proiectelor de decizii/ documente normative	Proiecte de decizii aprobate	Ianuarie – decembrie	Respingerea de către consilierii CMC a unor proiecte de decizie		DGETS DETS din sectoare
	1.1.2. Implementarea actelor normative/ metodologice în sistemul educațional municipal	Statute, regulamente, ordine, alte acte normative privind reglementarea procesului educaţional elaborate	Ianuarie – decembrie	Discrepanțe dintre prevederile documentelor de politici și actele normative elaborate		DGETS DETS din sectoare
	1.1.3. Activități de monitorizare a procesului de implementare a politicilor educaționale	Controale realizate în instituțiile de învățământ	Ianuarie – decembrie	Obstacole la realizarea controalelor din cauza suprapunerii mai multor activități		DGETS DETS din sectoare
1.2. Dezvoltarea și modernizarea rețelei de instituții pentru asigurarea accesului tuturor copiilor la educația de calitate	1.2.1. Elaborarea rețelei de clase și elevi în corespundere cu situația demografică și resursele disponibile	Revizuirea districtelor școlare în raport cu capacitatea de proiect a instituțiilor de învățământ	Aprilie (prognoza) – Septembrie	Lipsa informațiilor privind darea în exploatare a noilor blocuri		DGETS DETS din sectoare
1.3. Diversificarea serviciilor de educație timpurie	1.3.1. Dezvoltarea competențelor intelectuale și creative ale copiilor	Servicii educaționale autorizate	Ianuarie – decembrie	Spaţii educaţionale insuficiente / necorespunzătoare		DGETS DETS din sectoare
1.4. Asigurarea accesului minorilor la învățământul general obligatoriu	1.4.1. Elaborarea și implementarea măsurilor de prevenire și diminuare a abandonului școlar	Reducerea absenteismului şi a abandonului şcolar cu 1%	Ianuarie – decembrie	Relații defectuoase cu familiile needucogene		Secţia management preuniversitar
	1.4.2. Dezvoltarea sistemului de înrolare a copiilor în instituțiile de învățământ	Înscrierea on-line a copiilor în instituțiile de învățământ	Ianuarie – decembrie	Eventuale erori tehnice la introducerea datelor		Secţia management preuniversitar
	1.4.3. Diversificarea activităților extracurriculare	Ponderea elevilor înrolați în activitățile extracurriculare	Ianuarie – decembrie	Interesul scăzut privind participarea la activitățile organizate		Direcția educație și tineret
1.5. Dezvoltarea sistemului de consiliere și proiectare a carierei	1.5.1. Promovarea unui proces educațional care ar asigura formarea competențelor profesionale	Asigurarea activităților de consiliere și proiectare a carierii la nivel de învățământ general	Ianuarie – decembrie	Planificarea defectuoasă		Direcția educație și tineret
1.6. Implicarea elevilor în viaţa socială, în procesul de consultare şi luare de decizii	1.6.1. Proiecte sociale	Rata tinerilor implicați în activităţile planificate	Ianuarie – decembrie	Refuzul tinerilor de a se implica în viaţa socială		Direcția educaţie şi tineret
1.7. Dezvoltarea cetăţeniei active	1.7.1. Dezvoltarea potenţialului intelectual, moral, estetic al tinerilor	Programe de instruire a tinerilor elaborate	Ianuarie – decembrie	Discordanța dintre viziuni cu referire la valorile morale		Direcția educaţie şi tineret
2. Obiectiv specific: Implementarea mecanismelor de motivare și protecție socială a personalului didactic și de conducere
2.1. Susţinerea profesorului	2.1.1. Revalorificarea statutului social a personalului didactic și de conducere în societate	Reducerea cu 2 % a fluctuației cadrelor didactice	Ianuarie – decembrie	Lipsa motivației de a activa în sistemul educațional		DGETS DETS din sectoare
	2.1.2. Motivarea și protecția socială profesională a personalului didactic și de conducere	Recompensarea pedagogilor prin acordarea de împuterniciri (implicarea în procesul de luare a deciziilor etc.)	Ianuarie – decembrie	Discrepanțe în perceperea diferitor situații de caz		DGETS DETS din sectoare
	2.1.3. Susţinerea materială a foştilor angajaţi din învăţământ	Ajutoare materiale acordate cu ocazia zilei oamenilor în etate	Octombrie	Insuficiența alocațiilor financiare		DGETS DETS din sectoare
	2.1.4. Acordarea indemnizațiilor unice tinerilor specialiști în conformitate cu Hotărârea de Guvern nr. 802/2015	Rata beneficiarilor de indemnizații unice	August – Octombrie	Prezentarea cu întârziere a dosarelor privind acordarea indemnizației unice		DGETS DETS din sectoare
	2.1.5. Susţinerea materială a tinerilor specialiști	Compensații pentru închirierea spațiului locativ, consumul de energie termică și electrică acordate tinerilor specialiști	Ianuarie – decembrie	Planificarea defectuoasă a mijloacelor bugetare destinate pentru susținerea tinerilor specialiști		DGETS DETS din sectoare
3. Obiectivul specific: Dezvoltarea potenţialului creativ şi protecția socială a minorilor
3.1. Dezvoltarea şi susţinerea potenţialului creativ al minorilor	3.1.1. Organizarea concursurilor didactice și extradidactice	Rata copiilor dotaţi implicați în diverse concursuri extradidactice	Ianuarie – decembrie	Organizarea concomitentă a mai multor concursuri		Subdiviziunile DGETS
3.2. Asigurarea condiţiilor necesare pentru şcolarizarea copiilor din familiile social vulnerabile	3.2.1. Susținerea minorilor din familiile social vulnerabile	Rata beneficiarilor de ajutor material acordat pentru şcolarizarea minorilor	Ianuarie – decembrie	Dificultăți la perfectarea documentelor (lipsa vizei de reședință etc.)		Secția management preuniversitar
3.3. Promovarea educaţiei incluzive	3.3.1. Extinderea serviciilor oferite copiilor cu CES	Rata copiilor cu CES înrolaţi în instituţiile de învăţământ general Centrele de resurse fondate	Ianuarie – decembrie	Constrângeri financiare Segregarea copiilor cu CES		DGETS DETS din sectoare
	3.3.2. Implementarea Programului strategic pentru anii 2014-2020 ”Dezvoltarea şi promovarea educaţiei incluzive”	Activităţi cu privire la dezvoltarea educaţiei incluzive conform prevederilor Programului strategic pentru anii 2014-2020	Ianuarie – decembrie	Constrângeri financiare		DGETS DETS din sectoare
	6.1.3. Promovarea experienţei pozitive privind instruirea copiilor cu CES	Seminare instructiv-metodice	Ianuarie – decembrie	Constrângeri financiare		DGETS DETS din sectoare CPSP
3.4. Susținerea minorilor din familiile social dezavantajate	3.3.2. Organizarea alimentaţiei gratuite a copiilor din familiile social dezavantajate	Rata beneficiarilor de alimentaţie gratuită	Ianuarie – decembrie	Extinderea numărului de copii din familii social dezavantajate		DGETS DETS din sectoare
	3.3.3. Organizarea serviciilor cu privire la întremarea sănătăţii minorilor	Rata beneficiarilor de servicii privind întremarea sănătăţii și odihnei minorilor	Mai-august	Constrângeri financiare		DGETS DETS din sectoare
	3.3.4. Perfecţionarea metodelor de educaţie prin implicarea în acest proces a părinţilor şi membrilor comunităţii civile	Diminuarea cu 5% a numărului minorilor cu devieri comportamentale	Ianuarie – decembrie	Refuzul reprezentanților comunității civile de a se implica în educația minorilor		DGETS DETS din sectoare
4. Obiective specifice: Perfecționarea continuă a cadrelor didactice şi manageriale
4.1. Adaptarea condițiilor de activitate a cadrelor didactice la cererea pieții economice și sociale	4.1.1. Motivarea profesională a cadrelor didactice şi celor cu funcţie de conducere	Promovarea experienţei avansate a cadrelor didactice şi a celor cu funcţie de conducere în cadrul seminarelor şi a reuniunilor metodice	Septembrie- decembrie	Planificarea defectuoasa a activităților de formare continuă		Direcția inspecţie şcolară
4.2. Perfecţionarea competențelor profesionale	4.2. 1. Atestarea personalului didactic și de conducere	Sporirea numărului de deţinători de grade didactice şi manageriale	Ianuarie – decembrie	Lipsa motivației de a obține grade didactice şi manageriale		Direcția inspecţie şcolară
4.3. Formarea continuă a cadrelor didactice şi manageriale	4.2.2. Consilierea personalului de conducere	Activităţi de instruire şi consiliere oferite la solicitare	Ianuarie – decembrie	Fluctuația cadrelor didactice		Direcția inspecţie şcolară Secția resurse umane
	4.2.3. Activităţi de formare continuă	Seminare instructive organizate	Ianuarie – decembrie	Neacumularea creditelor necesare		DGETS DETS din sectoare
	4.2.4. Înaintarea candidaturilor pentru decorare și mențiuni	Fișe de decorare/mențiune întocmite și înaintate spre examinare	Ianuarie – decembrie	Tergiversarea procedurii de examinare a dosarelor		Secția resurse umane
	4.2.5. Delegarea personalului DGETS la activitățile de instruire	Rata funcționarilor instruiți	Ianuarie – decembrie	Lipsa posibilităților de formarea în raport cu solicitările înaintate		Secția resurse umane
4.4. Sistematizarea informațiilor privind funcțiile vacante	4.4.1. Identificarea funcțiilor vacante	Liste ale posturilor vacante de conducător	Ianuarie – decembrie	Lipsa motivației de a activa în sistemul educațional		Secția resurse umane
4.5. Organizarea și desfășurarea procedurilor pentru ocuparea funcțiilor vacante, reieșind din necesitățile de personal estimat	4.5.1. Întocmirea și aprobarea Planului grafic de concursuri Plasarea avizului despre funcțiile vacante	Numărul de concursuri organizate	Ianuarie – decembrie	Defecțiuni și erori tehnice		Secția resurse umane
4.6. Promovarea şi stimularea activităţilor de cooperare dintre comunitatea educaţională din municipiu şi alte ţări	4.6.1. Promovarea practicilor pozitive privind organizarea procesului educaţional	Acorduri semnate	Ianuarie – decembrie	Lipsa interesului pentru dezvoltarea activităților de cooperare		Secția informare și relații cu comunitatea
	4.6.2. Perfecţionarea metodelor de educaţie prin implicarea în acest proces a părinţilor şi membrilor comunităţii	Diminuarea cu 2% a numărului minorilor cu devieri comportamentale	Ianuarie – decembrie	Identificarea cu întârziere a situaţiilor dificile Blocaje de comunicare		DGETS
5. Obiectiv specific: Realizarea conţinuturilor curriculare
5.1. Monitorizarea, diagnosticarea şi asigurarea calităţii managementului educaţional şi a sistemului de dirijare a procesului educaţional	5.1.1. Evaluarea calităţii managementului educaţional privind realizarea curricula naţionale la disciplinele şcolare	Controale tematice, speciale și inopinate	Ianuarie – aprilie	Rezistența unor angajați la schimbările preconizate în sistemul educațional		Direcția inspecţie şcolară
	5.1.2. Elaborarea documentelor strategice privind implementarea curriculară	Planul de acțiuni elaborat (management educațional, control şi audit intern etc.)	Ianuarie Septembrie	Lipsa specialiștilor în domeniu		Direcția inspecţie şcolară
5.2. Organizarea şi desfăşurarea olimpiadelor municipale la disciplinele de studii	5.2.1. Organizarea și desfăşurarea olimpiadelor municipale, naționale și extrașcolare	Olimpiade municipale desfăşurate (ordine, elaborarea bazei de date)	Ianuarie – decembrie	Transmiterea cu întârziere a ofertelor de participare		Direcția inspecţie şcolară
5.3. Evaluarea competențelor școlare	5.3.1. Organizarea şi desfăşurarea evaluărilor semestriale și finale	Rata elevilor care au obținut note pozitive la evaluările desfășurate	Ianuarie – iunie	Dezacordul părților privind aprecierea rezultatelor		Direcția inspecţie şcolară
6. Obiectiv specifice: Dezvoltarea infrastructurii şcolare şi a bazei tehnico-materiale şi didactice
6.1. Asigurarea condiţiilor normative de funcţionarea a instituţiilor de învăţământ general	6.1.1. Aprobarea reţelei de clase și elevi din instituţiile de învăţământ primar și secundar	Bugete pe programe elaborate	Ianuarie – decembrie		Valorificarea irațională a resurselor financiare acordate	DGETS DETS din sectoare
	6.1.2. Identificarea oportunităţilor pentru realizarea lucrărilor de reparaţie capitală şi curente	Elaborarea și aprobarea Planului de reparații	Ianuarie – decembrie		Apariţia unor situaţii imprevizibile la organizarea licitațiilor publice	DGETS DETS din sectoare
	6.1.3. Ocrotirea mediului înconjurător	Campanii/concursuri ecologice organizate	Ianuarie – decembrie		Lipsa fondurilor destinate pentru organizarea unor astfel de activităţi	DGETS DETS din sectoare
	6.1.4. Respectarea rigorilor sanitaro-igienice în instituţiile educaţionale din municipiu	Regim de funcţionare în conformitate cu normele stabilite de organele abilitate (regimul termic, de iluminare, etc.)	Ianuarie – decembrie		Lipsa cerințelor unice de evaluare a domeniului vizat	DGETS DETS din sectoare
	6.1.5. Dotarea instituțiilor de învățământ cu mobilier, inventarul necesar și tehnică de clacul	Instituții de învățământ dotate în conformitate cu cerințele curriculare cerințelor	Ianuarie – decembrie		Constrângeri financiare	DGETS DETS din sectoare
	6.1.6. Implicarea comunităţii civile în perfecţionarea serviciilor educaţionale	Proiecte sociale privind consolidarea relaţiilor cu comunitatea. Programe aplicate	Ianuarie – decembrie		Atitudinea rezervată a unor directori vizavi de oportunitatea parteneriatelor educaționale	DGETS DETS din sectoare

Şef Direcţie generală Rodica GUȚU ______________ 25.01.2019

(nume, prenume) (semnătura) (data)

Pîntea: (022) 22 26 76

Plan actiuni 2019

preuniversitar

2. Obiectiv specific: Implementarea mecanismelor de motivare și protecție socială a personalului didactic și de conducere

Direcția inspecţie şcolară

Direcția inspecţie şcolară

Direcția inspecţie şcolară

Secția informare și relații cu comunitatea

DETS din sectoare

Articole similare

Lasă un comentariu Anuleaza raspunsul