Live
  • ro
  • ru
Acasa ActivitateRaportDeputat2019Rapoartenr. 40 rapoarte de activitate II Plan perf DGETS 2016
nr. 40 rapoarte de activitate

II Plan perf DGETS 2016

21/07/2019

           COORDONAT                                                                                                                     APROB:

Viceprimar al municipiului Chişinău                                                                                Primarul General al municipiului Chişinău

V.Grozavu                                                                                                                             D.Chirtoacă

________________                                                                                                                 ___________________

(semnătura)                                                                                                                                    (semnătura)

 

RAPORTUL SEMESTRIAL DE ACTIVITATE

al Direcţiei generale educaţie, tineret şi sport a Consiliului municipal Chişinău  pentru semestrul II  anul 2016

                                                                                                                                                     

Obiectiv strategic: Asigurarea accesului, relevanţei şi calităţii educaţiei: probleme şi perspective

Obiectiv general: Asigurarea unei dezvoltări durabile a sistemului educaţional municipal
Acţiuni Subacțiuni Indicator de

produs/rezultat

 Termen de realizare Responsabil (subdiviziune/ funcţionar public) Nivel de realizare Punctaj, auto evaluare
1 2 3 4 5 6 7
Componenta:  Resurse umane
1. Obiectiv specific: Asigurarea cadrului legislativ-normativ
1.1. Dezvoltarea cadrului normativ 1.1.1. Elaborarea documentelor normative Avizarea proiectelor de decizii ale CMC Avizarea Statutelor/regulamentelor de funcționare a instituțiilor publice Elaborarea/avizarea regulamentelor  cu privire la organizarea concursurilor Pe parcursul anului DGETS

DETS din sectoare

 

 Realizat

Perfectate și avizate 7 proiecte de decizii ale CMC

Avizate 10 regulamente de funcționare a instituțiilor publice Elaborarea/avizarea a 50 regulamente (Regulamentul de organizare a festivalului concurs „Colinde, colinde, e vremea colindelor”; Regulamentul privind organizarea și desfășurarea olimpiadelor școlare, faza municipală; Regulamentul concursului școlar pentru juniori la limba și literatura română, Regulamentele privind organizarea concursurilor sportive)

 2
1.1.2. Popularizarea prevederilor Metodologiei de înscriere a copiilor în clasa întâi printre părinți și cadre didactice

 

 Înrolarea tuturor copiilor de vârstă școlară în clasa întâi

 

 

 

 Martie-august

 

 

 Secția management preuniversitar Realizat

Elaborarea ordinului intern

Înmatricularea  a fost realizată în temeiul Metodologiei de înscriere a copiilor in clasa întâi cu modificările operate la 22.03.2016

 2
 1.2. Monitorizarea procesului de implementare a politicilor educaţionale de stat 1.2.1.Activități de evaluare Controale frontale -5

Controale tematice -10

Controale speciale

(la necesitate)

 

 Pe parcursul anului DGETS

DETS din sectoare

 Realizat

9  inspecții frontale (1  școala sportivă, 1 – instituția preșcolară,

5- instituții secundare,

2 -extrașcolare);

14 controale tematice și speciale

 2
1.2.2.Verificarea respectării legislaţiei în vigoare în domeniul învățământului Rapoarte semestriale privind impactul implementării politicilor educaţionale Pe parcursul anului Subdiviziunile DGETS Realizat

12 rapoarte privind impactul implementării politicilor educaţionale

 2
12 rapoarte  (privind tematica, numărul orelor opţionale, rapoarte statistice, lista elevilor din cl. a IX-a, a XII-a și a profesorilor) Mai – decembrie

Direcția inspecţie şcolară

 

 Realizat

14  rapoarte (rezultatele tezelor semestriale)

2
Monitorizarea elaborării proiectelor didactice de lungă durată la disciplinele de studii  (12 rapoarte) Septembrie Noiembrie

Direcția inspecţie şcolară

 

 Realizat

Indicații metodice oferite în cadrul reuniunilor metodice din august.

Acordarea  asistenței metodice (la solicitare)

2
1.3. Asigurarea învățământului obligatoriu 1.3.1. Masă rotundă: „Colaborarea cu partenerii sociali pentru școlarizare și prevenirea abandonului școlar” Diminuarea numărului de copii aflaţi în situaţie de absenteism major

 

 August Secția management preuniversitar Realizat

Masa rotundă a fost desfășurată în luna august

 2
1.3.2. Razii, controale inopinate Reducerea absenteismului şi a abandonului şcolar cu 1% Pe parcursul anului Secția management preuniversitar Realizat

Datele statistice cu referire la absenteismul școlar prezentate Ministerului Educației

 2
1.3.3. Monitorizarea efectuării recensământului copiilor cu vârste între 0-16 ani Întocmirea listelor elevilor pe ani de naştere August Septembrie Octombrie Secția management preuniversitar Realizat

Întocmirea listelor elevilor pe anii de naştere

 2
1.4. Implementarea SIME (Sistemul Informaţional de Management Educaţional) 1.4.1. Baza de date funcțională Înmagazinarea, generalizarea şi furnizarea datelor despre instituţiile şcolare municipale în sistemul de cartografiere naţional SIE la finele anului de studii 2015-2016 şi  începutul anului şcolar 2016-2017 Mai

Octombrie

Direcția inspecţie şcolară

 

 Realizat

Datele statistice cartografiate, sistematizate și înmagazinate în sistemul republican SIME (149 instituții de învățământ primar și secundar)

2
1.5. Consilierea managerilor începători cu privire la perfecţionarea competenţelor manageriale 1.5.1. Activităţi de instruire şi consiliere oferite la solicitare Seminare pentru managerii școlari Pe parcursul anului Subdiviziunile DGETS Realizat

Conform Planului complex de activitate

a  DGETS

 

 2
Seminare pentru administratori-patroni la disciplinele de studii Pe parcursul anului Subdiviziunile DGETS Realizat

Conform prevederilor Planului complex de activitate a DGETS

 2
1.6. Perfecţionarea continuă a cadrelor didactice şi manageriale 1.6.1. Atestarea cadrelor didactice Sporirea numărului de deţinători de grade didactice cu 1% anual Pe parcursul anului DGETS Realizat

Au solicitat atestarea 2125 de cadre didactice și manageriale (cu 209 de cadre mai mult decât în anul precedent)

A sporit numărul  de grade de calificare a  bibliotecarilor cu 18 persoane

 2
1.7. Implementarea prevederilor SAPD

(Sistemul Automat de Prelucrare a Datelor)

 1.7.1. Elaborarea bazei de date a candidaţilor la evaluările finale Înmagazinarea şi furnizarea la ME a datelor privind   candidaţii   evaluarea finală în clasa a IV-a, la examenele de absolvire a gimnaziului şi a liceului Februarie – august Direcția inspecţie şcolară Realizat

Datele privind candidații la evaluarea finală, examenele de absolvire a gimnaziului și a liceului furnizate ME

 2
1.8. Optimizarea procesului educaţional 1.8.1. Coordonarea planurilor individuale de învăţământ (54 instituții, 602 clase, 17002 elevi în profiluri: arte, economie, studierea a 2 limbi străine, „Pas cu Pas”) Asigurarea funcţionalităţii claselor cu profil Iulie –  august Direcția inspecţie şcolară Realizat

Menținerea a 748 de clase cu profil, cu un contingent de 21516 elevi, din 46 instituții de învățămînt

 2
1.8.2. Coordonarea  curricula la decizia şcoli pe discipline opţionale şi pentru clasele de profil Asigurarea funcţionalităţii curricula la disciplinele opţionale  Septembrie Direcția inspecţie şcolară  Realizat

Asigurarea funcționalității curricula la ed. tehnologică, ed. pentru sănătate, chimia și explorarea mediului, aprobate de Consiliul Național pentru Curriculum

 2

 
1.9. Asigurarea condiţiilor de integrare în procesul educaţional a tuturor copiilor 1.9.1. Susţinerea psiho-pedagogică a copiilor din grupul de risc Elaborarea programului de susţinere psiho-pedagogică a copiilor din grupul de risc Pe parcursul anului Centrul psiho-socio-pedagogic Realizat

Organizarea și desfășurarea a 9 seminare cu managerii instituțiilor de învățământ în vederea perfectării cunoștințelor de intervenție a susținerii copiilor în situație de risc

 2
Media 2
2. Obiectivul specific: Asigurarea accesului cetăţenilor la o educaţie de calitate la toate nivelurile de învăţământ
2.1. Asigurarea drepturilor cetăţenilor la o educaţie de calitate 2.1.1. Accesul copiilor la studii Rata înrolării tuturor copiilor în sistemul educaţional Pe parcursul anului DGETS

DETS din sectoare

 

 Realizat parțial

Rata de instituţionalizare a elevilor în Învățământul primar și secundar constituie 99,98% (41 elevi au abandonat studiile)

 1
2.2. Dezvoltarea şi susţinerea potenţialului creativ al minorilor prin prisma programelor pentru copiii dotaţi 2.2.1.Organizarea concursurilor didactice și extradidactice Rata copiilor dotaţi participanţi la  diverse concursuri la discipline școlare

Concursuri cognitive extracurriculare

Conferința ”Muncă. Talent. Cutezanță” Concursuri sportive

 Pe parcursul anului Subdiviziunile DGETS Realizat

525 de copii  au obținut locuri premiante și mențiuni în cadrul concursurilor la diverse discipline școlare, cu 35 de elevi mai mult decât în anul precedent.

Au participat 1100 de elevi, care au prezentat 768 lucrări, comparativ cu 702 în anul precedent de studii (obținând diplome: gradul I – 141, gradul II – 180, gradul III – 225, mențiuni 200 elevi). Au fost desfășurate  9 turnee internaționale, 27 campionate municipale, 7 cupe, 2 curse de alergări

 2
2.3. Asigurarea condiţiilor necesare pentru şcolarizarea copiilor din familii social vulnerabile 2.3.1. Susținerea minorilor din familiile social vulnerabile Rata beneficiarilor de  ajutor material acordat pentru şcolarizare (subvenţii băneşti, asigurarea cu manuale, rechizite, etc.) Pe parcursul anului DGETS

DETS din sectoare

 

 Realizat

1321 ajutoare materiale cordate în transa a doua din 8000 acordate în total.

Au beneficiat de asigurare gratuită cu manuale 1476 elevi din cl. a V-IX (95306,60 lei) și 272 elevi din cl. X-XII (25421,48lei)

 2
2.3.2. Stabilirea criteriilor de identificare a elevilor, care necesită ajutor material de școlarizare Diminuarea numărului de copii neşcolarizaţi din motivul stării materiale precare Decembrie Secția management preuniversitar Realizat parțial

Au fost stabilite criteriile de selectarea a elevilor care necesită ajutoare materiale.

65 de părinți nu au ridicat ajutoarele materiale acordate

 1
2.3.4. Monitorizarea activităţii de consiliere individuală a elevilor care absentează nemotivat şi a părinţilor acestora Asistenţa şi participarea la şedinţele Comisiei multidisciplinare din cadrul preturilor şi primăriilor locale Ianuarie – decembrie Secția management preuniversitar Realizat

Participarea  la 7  şedinţe ale Comisiei multidisciplinare din cadrul preturilor şi primăriilor locale

 2
2.4. Susţinerea copiilor cu cerinţe educaţionale speciale 2.4.1. Extinderea serviciilor oferite de Centrele de resurse Rata copiilor cu CES înrolaţi în instituţiile de învăţămînt general

 

 Pe parcursul anului DGETS

DETS din sectoare

 

 Realizat

În învățământul primar și secundar au fost înrolați 235 elevi cu CES

 2
2.5. Asigurarea funcţionalităţii instituţiilor de învăţământ în interesele persoanei, societăţii şi statului 2.5.1. Extinderea serviciilor pentru integrarea elevilor în societate Rata copiilor/elevilor înrolaţi în sistemul educaţional

 

 Pe parcursul anului DGETS

 

 Realizat

În instituțiile de învățământ sunt instituționalizați 82377 elevi, comparativ cu 80019 anul precedent

 2
 2.6. Dezvoltarea alternativelor educaţionale 2.6.1. Dezvoltarea serviciilor educaţionale de alternativă Rata instituţiilor de învăţămînt cu servicii educaţionale de alternativă Pe parcursul anului DGETS

DETS din sectoare

 

 Realizat

Servicii educaţionale de alternativă se prestează în 23 instituții de învățămînt general (1- Waldorf, 21- Pas cu Pas, 1 -„Școala viitorului”)

 2
2.7. Implementarea proiectelor pentru copiii dotaţi 2.7.1. Organizarea, desfăşurarea şi analiza rezultatelor concursurilor, conferinţelor ştiinţifice ale elevilor, altor manifestări ale elevilor Organizarea şi analiza rezultatelor olimpiadelor, concursurilor, conferinţelor ştiinţifice ale elevilor (faza de sector – 105,  municipale -4; republicane-16, internaţionale, inclusiv  Intel (SUA),  ”Conferinţa Muncă. Talent. Cutezanță”, premierea laureaţilor)  Noiembrie – decembrie

 

Direcția inspecţie şcolară

 

 Realizat

Generalizarea datelor statistice.

Nota informativa pusa în discuție la ședința în plen a personalului DGETS.

Premierea laureaţilor olimpiadelor şi conferinţelor

2
2.8. Monitorizarea procesului de implementare a  politicilor statului în domeniul protecţiei copilului 2.8.1.Organizarea odihnei estivale Rata beneficiarilor de bilete de odihnă Mai-august DGETS

DETS din sectoare

 

 Realizat

19000 elevi au beneficiat de odihnă și servicii de întremare a sănătății  (29 tabere cu sejur de zi și 10 tabere de odihnă)

 2
2.8.2. Organizarea alimentaţiei gratuite a copiilor din familiile social dezavantajate Rata beneficiarilor de servicii cu privire la întremarea sănătăţii Pe parcursul anului DGETS

DETS din sectoare

 

 De alimentaţie gratuită (din componenta municipală)  au beneficiat 4812 de elevi ai claselor V-IX care provin din familii social dezavantajate 2
Media 1,8
3. Obiective specifice: Implementarea mecanismelor de motivare şi protecţie socială şi profesională a cadrelor didactice şi manageriale
3.1. Motivarea şi protecţia socială, profesională a cadrelor didactice şi manageriale 3.1.1. Recompensarea pedagogilor prin acordarea de împuterniciri  Rata implicării personalului didactic în procesul de luare de decizii și elaborare a resurselor didactice etc. Pe parcursul anului DGETS

DETS din sectoare

 

 Realizat

 

 2
3.2.Susţinerea profesorului 3.2.1. Motivarea profesională a cadrelor didactice şi celor cu funcţie de conducere Promovarea experienţei avansate a  cadrelor didactice în cadrul seminarelor şi a reuniunilor metodice Septembrie – decembrie

Direcția inspecţie şcolară

 

 Realizat

Cca. 200 comunicări ale profesorilor privind experiența avansată (prezentate la seminare/ reuniuni metodice)

2
3.2.2. Susţinerea materială a foştilor angajaţi din învăţămînt Ajutoare materiale acordate cu ocazia zilei oamenilor în etate, foști angajați ai DGETS Octombrie Secția  resurse umane Realizat

Acordate 50 de ajutoare materiale cu ocazia zilei oamenilor în etate, foștilor angajați ai DGETS

 2
3.2.3. Acordarea stimulărilor pentru succese în muncă angajaților DGETS și conducătorilor de instituții Propuneri înaintate pentru acordarea   Diplomelor  de onoare ale Guvernului,  Primăriei mun. Chișinău,

Ministerului  Educației și ale  DGETS

 Pe parcursul anului Secția  resurse umane Realizat

Acordate 5 Diplome de onoare ale Guvernului, 34 de Diplome de Onoare a Primăriei mun. Chișinău, 14 ale Ministerului Educației și 124 ale DGETS

 2
3.2.4. Înaintarea candidaturilor pentru decorare cu ordine și medalii Fișe de decorare întocmite și înaintate spre examinare  Consiliului consultativ al DGETS Pe parcursul anului Secția  resurse umane Realizat

2 fișe de decorare întocmite  și înaintate spre examinare Consiliului consultativ al DGETS

 2
3.2.5. Acordarea indemnizațiilor unice tinerilor specialiști în conformitate cu Hotărârea de Guvern nr. 802 din 29.10.15 Ordine August Septembrie Octombrie Secția  resurse umane Realizat

Au fost emise 45 de ordine

 2
3.2.6. Acordarea tinerilor specialiști angajați în mediul rural a compensațiilor pentru închirierea spațiului locativ, consumului de energie termică și electrică Ordine Pe parcursul anului Secția  resurse umane Realizat

Elaborate ordine privind acordarea compensațiilor pentru 7 tineri specialiști

 2
3.3. Revalorificarea statutului social al cadrelor didactice şi manageriale în societate 3.3.1. Motivarea şi protecţia socială şi profesională a cadrelor didactice Reducerea cu 3% a fluctuaţiei cadrelor didactice Pe parcursul anului DGETS

DETS din sectoare

 Realizat

Implicarea personalului didactic în procesul de luare de decizii

 2
 3.3.2. Adaptarea condiţiilor de activitate profesională  la  cererea pieţii economice şi sociale Majorarea cu 2% a mediei reuşitei școlare Pe parcursul anului DGETS

DETS din sectoare

 Realizat

În învățământul gimnazial reușita școlară a crescut cu 0,46%, în învățământul liceal cu 5,72%

 2
Media 2
4. Obiective specifice: Absorbția  de personal calificat pentru domeniile de activitate
4.1. Sistematizarea  informațiilor privind funcțiile vacante existente în cadrul DGETS și a funcțiilor vacante de conducător a instituțiilor de învățămînt 4.1.1. Identificarea funcțiilor  publice vacante

Întocmirea planului grafic de concursuri planificate și aprobarea acestuia de către șeful DGETS

 Liste ale posturilor vacante de conducător

Numărul de concursuri organizate.

Numărul de conducători numiți prin concurs

 Pe parcursul anului Secția  resurse umane Realizat

Organizate și desfășurate 111 concursuri.

Numiți în funcție 110 de directori prin concurs

 

 2
4.2. Organizarea și desfășurarea procedurilor  pentru ocuparea funcțiilor vacante, reieșind din   necesitățile de personal estimat 4.2.1. Plasarea avizului despre funcțiile vacante

Crearea comisiilor de concurs

 Numărul de concursuri organizate

 

 Pe parcursul anului Secția  resurse umane Realizat

Publicate 6 avize privind organizarea și desfășurarea concursului în 77 de instituții de învățământ general în ziarul „Univers pedagogic Pro” și pe pagina web a DGETS

 2
Media 2
5. Obiectiv specific: Dezvoltarea sistemului de formare continuă a cadrelor didactice şi celor de conducere
5.1.  Dezvoltarea profesională continuă prin cursuri, stagii, ateliere, seminare, conferinţe etc. 5.1.1. Activităţi de formare continuă Crearea mecanismelor motivaţionale adecvate, implementarea creditelor profesionale Pe parcursul anului DGETS

DETS din sectoare

 Realizat

Au frecventat cursurile de formare profesională continuă 2242 de cadre didactice dintre care 1027 cursuri de 150 ore (20 credite) 1215 –cursuri de 100 ore (10 credite)

 2
5.1.2. Seminare/training-uri Organizarea, şi
monitorizarea activităţilor în cadrul seminarelor tematice instructive privind implementarea
curriculumului (34 seminare cu implicarea a 600 cadre didactice)		 Pe parcursul anului

Direcția inspecţie şcolară

 

 Realizat

Organizarea seminarelor instructive privind implementarea
curriculumului: 8 pentru manageri;

 9 pentru cadre didactice, 7 școala tânărului specialist)

2
5.3. Gestionarea și monitorizarea  procesului aferent activităților de dezvoltare profesională continuă a personalului 5.3.1. Delegarea personalului la activitățile de instruire

 

 Număr de funcționari instruiți în raport cu nr. identificat/ solicitat

 

 Pe parcursul anului

 

 

 Secția  resurse umane Realizat

2 funcționari instruiți în baza planului anual de instruire în cadrul Academiei de Administrare Publică

 2
Media 2
6. Obiectiv specific: Monitorizarea asigurării cu personal didactic calificat a instituțiilor de învățămînt
6.1.Asigurarea necesarului de personal a instituțiilor de învățămînt din municipiu 6.1.1. Întocmirea datelor statistice cu privire la personalul angajat în instituțiile de învățămînt Informație generalizată privind numărul de cadre didactice din instituții Septembrie Secția resurse umane Realizat

S-a acordat asistență metodologică directorilor instituțiilor de învățământ general privind recrutarea, selectarea și încadrarea personalului didactic

  2
6.1.3. Angajarea tinerilor specialiști în baza repartizărilor Ministerului Educației Rapoarte, informații, ordine August-septembrie

 

 Secția resurse umane Realizat

45 tineri specialiști angajați în baza repartizărilor Ministerului Educației

 2
6.1.4. Monitorizarea angajării personalului didactic calificat la posturile vacante Dosare ale cadrelor didactice avizate de către Directorul general Pe parcursul anului Secția resurse umane Realizat

Posturi didactice vacante plasate săptămânal pe pagina Web

 2
Media 2
Componenta  Curriculum
7. Obiectiv specific: Realizarea conţinuturilor curriculare
7.1. Evaluarea calităţii managementului educaţional, stabilirea nivelului de realizare a politicii educaţionale de stat în instituţiile subordonate 7.1.1. Controale  tematice, speciale în instituţii

 

 Monitorizarea elaborării proiectelor de lungă durată la disciplinele de studii – accente pe implementarea curriculumului centrat pe competenţe, inclusiv analiză şi propuneri de eficientizare (100 instituţii)

Controlul Proiectelor de activitate a instituţiilor de învăţămînt secundar general în cadrul trecerii în revistă

 August – octombrie

 

 Direcția inspecţie şcolară Realizat

Rapoarte statistice și analitice ale colaboratorilor secției respective

 2
7.1.2. Asistenţe la lecţii, la acţiuni manageriale şi activităţi extracurriculare

 

 Asistenţe la lecţii, la acţiuni manageriale şi activităţi extracurriculare în contextul monitorizării atestării cadrelor didactice şi manageriale Ianuarie – decembrie

 

 Direcția inspecţie şcolară Realizat

475 de asistențe la lecţii, la activități manageriale şi extracurriculare în contextul monitorizării atestării cadrelor didactice şi manageriale

 2
7.1.3. Analiza tuturor activităţilor asistate

 

 Elaborarea  informaţiilor cu referire la  rezultatele controalelor   desfăşurate

Rapoarte lunare de activitate (96 rapoarte lunare ale colaboratorilor secţiei)

 Ianuarie – decembrie

 

 

 Direcția inspecţie şcolară Realizat

Rapoarte lunare ale colaboratorilor secției cu referire la rezultatele controalelor desfășurate, care au fost puse în discuţie în cadrul  şedinţelor convocate de şeful secţiei

 2
7.1.4. Completarea actului de control şi totalizarea, generalizarea notelor informative ale colaboratorilor secţiei Rapoarte anuale de activitate (16 rapoarte anuale, plasate pe Site-ul DGETS)

Rapoarte privind rezultatele evaluărilor finale şi a examenelor de absolvire (12 rapoarte, transmise la ME şi raportate la şedinţe) Rapoarte    prezentate: (Sesiunea de examene  și rezultatele olimpiadelor şcolare anul 2016)

  Iulie

 

 Direcția inspecţie şcolară Realizat

16 rapoarte anuale de activitate, plasate pe site-ul DGETS.

12 rapoarte, transmise la ME şi prezentate la şedinţe. Rapoarte generalizate la fiecare disciplină de examene.

Raportul  final privind desfășurarea examenelor de absolvire a gimnaziului

 2
7.2. Monitorizarea/ diagnosticarea şi asigurarea calităţii managementului educaţional şi a schemei de dirijare a procesului educaţional întru realizarea curricula naţionale la disciplinele şcolare 7.2.1. Elaborarea documentelor strategice de implementare curriculară

 

 Planul de acțiuni al Direcției inspecție școlară în cadrul managementului financiar, a controlului şi auditului public intern Ianuarie Septembrie

 

 Direcția inspecţie şcolară Realizat

 

 2
7.3. Organizarea şi desfăşurarea evaluării finale, a tezelor semestriale, olimpiadelor etc., constituirea bazelor de date 7.3.1.Organizarea, desfăşurarea, olimpiadelor municipale la disciplinele de studii în instituţiile şcolare  municipale: faza sector şi municipală  Desfăşurarea olimpiadelor municipale la disciplinele de studii în instituţiile şcolare  municipale: ordine privind organizarea şi desfăşurarea olimpiadelor (la nivel de sector,  municipal-134,   republican – 16 , internaţional – Intel (SUA) Ianuarie  – decembrie Direcția inspecţie şcolară Realizat

S-au desfăşurat 134 olimpiade şi concursuri la disciplinele de studii, inclusiv 35 la nivel municipal. Au participat în total – 15061 elevi. Din ei au obținut performante 5659 elevi (locul I – 640, locul II – 1129, locul III – 1628, mențiuni – 2262) La faza republicană au participat în total 559 elevi obținând locuri premiante 279 (46-locul I, 70-locul II, 79-locul III, 84  mențiuni).

27 elevi au participat la 9 olimpiade internaționale obținând: 1 medalie de aur, 3 de argint, 15 de bronz și 8 mențiuni

 2
7.3.2. Dotarea cabinetelor didactice Realizat

Din componenta municipala s-a procurat mobilier, inventar sportiv, tehnică de calcul

 1
Media 1,8
8. Obiectiv specifice: Promovarea educaţiei incluzive şi dezvoltarea alternativelor educaţionale
8.1.Promovarea Strategiei Educaţiei Incluzive 8.1.1. Implementarea Programului strategic pentru anii 2014-2020 ”Dezvoltarea şi promovarea educaţiei incluzive” Activităţi cu privire la dezvoltarea educaţiei incluzive conform Programului strategic pentru anii 2014-2020 ”Dezvoltarea şi promovarea educaţiei incluzive” Pe parcursul anului DGETS

DETS din sectoare

 

 Realizat

Subiectul a fost pus în discuție în cadrul ședințelor convocate cu managerii instituțiilor de învățământ, conform Planului complex de activitate a DGETS

 2
8.1.2. Formarea culturii incluzive  la nivel de unitate educaţională Rata copiilor cu CES înrolaţi în învăţământul secundar general Pe parcursul anului DGETS

 

 Realizat

235 elevi cu CES înrolați în învățământul primar și secundar general

 2
8.1.3. Crearea şi asigurarea condiţiilor de siguranţă şi securitate a copiilor cu CES în toate unităţile şcolare Studiu cu referire la asigurarea căilor de acces al copiilor cu dezabilităţi la studii Pe parcursul anului DGETS

DETS din sectoare

 Realizat

Pentru susţinerea copiilor cu CES în instituţiile de învăţămînt municipal au fost fondate 5 Centre de resurse

 2
8.1.4. Promovarea experienţei privind instruirea copiilor cu CES Seminare instructiv-metodice Pe parcursul anului DGETS

DETS din sectoare

 Realizat

Realizate 4 seminare, 2 mese rotunde

 2
Media 2
9.  Obiectiv specific: Dezvoltarea şi modernizarea învăţământului extraşcolar
9.1.  Implicarea elevilor în viaţa socială, în procesul de consultare şi luare de decizii 9.1.1. Proiecte sociale Rata tinerilor participanţi în activităţile planificate Pe parcursul anului DGETS

Centrul adolescenţilor

 Realizat

Au fost desfășurate 41 activități cognitive, cultural-distractive cu participarea a peste 6000 de copii și tineri

 2
9.2.  Dezvoltarea cetăţeniei active 9.2.1. Dezvoltarea potenţialului intelectual, moral, estetic al elevilor Programe de instruire  a tinerilor elaborate Pe parcursul anului DGETS Realizat

Valorificarea potențialului intelectual, moral, estetic al elevilor prin motivarea participării lor la olimpiade, concursuri, conferințe, expoziții

 2

 
9.3.  Realizarea Legii cu privire la tineret 9.3.1. Implementarea programelor educaţionale interculturale,  prevenirea şi reducerea fenomenelor antisociale Acţiuni educaţionale (Ziua absolventului, festivalul internaţional de dans popular, stimularea copiilor dotaţi etc.) Pe parcursul anului Secţia educaţie şi tineret

Centrul adolescenţilor

 Realizat

Au beneficiat de premii în valoare de câte 10000 lei 10 tineri, iar 6 au fost menţionaţi în cadrul Concursului municipal pentru tineret în domeniile ştiinţei, tehnicii, literaturii şi artelor.

Întru susţinerea copiilor dotaţi, Primăria a  acordat Premiul municipal de merit la 128 elevi

 2
9.4.  Evaluarea performanţelor intelectuale, emoționale și de personalitate a elevilor 9.4.1. Acţiuni competitive (concursuri, competiţii etc.) Rata elevilor şi tinerilor participanţi la concursurile organizate Pe parcursul anului Secţia educaţie şi tineret

Centrul adolescenţilor

 Realizat

S-au desfășurat 18 manifestări cognitiv – distractive cu participarea a 10625 elevi și studenți

 2
Media 2
10.  Obiectiv specifice: Dezvoltarea infrastructurii şcolare şi a bazei tehnico-materiale şi didactice                                
10.1.  Evaluarea şi identificarea oportunităţilor de optimizare a cheltuielilor pentru întreținerea sistemului educațional 10.1.1.Aprobarea reţelei de clase și elevi din instituţiile de învăţămînt primar și secundar Studiu privind progresul înregistrat Pe parcursul anului DGETS

DETS din sectoare

 Realizat

Rețea aprobata la Consiliul de administrație din 21.09.2016 (au fost comasate 17 clase)

 2
10.2. Asigurarea condiţiilor normative de funcţionarea a instituţiilor de învăţământ preşcolar şi secundar general 10.2.1. Dezvoltarea bazei tehnico-materiale şi didactice Elaborarea „Foii de titluri” şi realizarea lucrărilor de reparaţie capitală şi curente Pe parcursul anului DGETS

DETS din sectoare

 Realizat

Asigurarea condițiilor normative (alocarea  a 15937,27 lei)

 2
10.2.2. Asigurarea copiilor cu locuri în instituţiile de învăţămînt preşcolar Majorarea  cu 3% a numărului de grupe  preşcolare deschise/ redeschise Pe parcursul anului DGETS

DETS din sectoare

 Realizat

În instituțiile de învățământ au fost deschise 10 grupe

 1
10.2.3. Asigurarea metodico-didactică a instituţiilor de educaţie timpurie Rata instituţiilor preşcolare dotate  cu materiale didactice, jocuri şi jucării pentru copii conform curricula preşcolară Iulie –

septembrie

 DGETS

DETS din sectoare

 Realizat

Instituțiilor preșcolare li s-a acordat literatura, material didactic (set din ceramică pentru artă 3D)

 1
10.2.4. Ocrotirea mediului înconjurător şi asigurarea rigorilor sanitaro-igienice Campanii/concursuri ecologice organizate Pe parcursul anului DGETS

DETS din sectoare

 Realizat

Proiecte ecologice „Arată că îți pasă” cu participarea a 28 instituții, Proiectul „Hai Moldova”

 2
Media 1,6
11. Obiectiv specific: Dezvoltarea şi aplicarea tehnologiilor informaţionale şi comunicaţionale în sistemul de învăţămînt
 11.1. Crearea şi asigurarea

funcţionării Registrului

municipal al Educaţiei, inclus în Registru de Stat

 11.1.1. Cartografierea datelor statistice ale instituţiilor de învăţămînt secundar general în  Sistemul Informaţional de Management Educaţional Organizarea, desfăşurarea şi
monitorizarea procesului de cartografiere  a datelor statistice în instituţiile de învăţămînt secundar general		 Mai – iulie; Octombrie-decembrie Direcția inspecţie şcolară Realizat

Cartografierea datelor statistice în toate instituţiile de învăţămînt secundar general

 2
11.2. Sporirea calităţii educaţiei prin utilizarea eficientă a metodelor interactive de predare a disciplinelor de studii 11. 2.1. Impactul acţiunilor de formare asupra sporirii calităţii educaţiei prin utilizarea eficientă a metodelor interactive de predare a disciplinelor de studii Organizarea şi desfăşurarea a reuniunilor metodice a cadrelor didactice la toate disciplinele şcolare (42 reuniuni, cu participarea a peste 2500 de cadre didactice) August Decembrie Direcția inspecţie şcolară Realizat

58 de reuniuni metodice cu participarea a peste  2500 de cadre didactice

 2
11.2.2. Impactul acţiunilor de control, monitorizare şi asistenţă metodică asupra sporirii calităţii educaţiei Acordarea asistenţei metodice în cadrul controalelor ( 3 controale tematice şi a controlului frontal , de o zi –  5)   August – decembrie Direcția inspecţie şcolară Realizat

5 controale tematice şi  5 controale frontale,  în cadrul cărora s-a acordat asistență metodică

 2
11.3. Acordarea asistenței informaționale și metodologice în domeniu 11.3.1. Organizarea și desfășurarea seminarelor  instructive pentru managerii instituțiilor de învățămînt general cu privire la modificările în legislația muncii Numărul de conducători instruiți Martie Secția resurse umane Realizat

Acordarea asistenței metodologice în domeniu la 183  de manageri

 2
11.3.2.  Acordarea asistenței metodice în domeniu managerilor numiți prin concurs Rata beneficiarilor majorată cu 3% Pe parcursul anului Secția resurse umane Realizat

De asistență metodică au beneficiat 14 manageri numiți prin concurs

 2
Masă rotundă ”Drepturile și garanțiile tinerilor specialiști  în conformitate cu Hotărârea de Guvern

nr. 802 din 29.10.2015”

 Octombrie Secția resurse umane Realizat

Masa rotunda desfășurată cu participarea a 30 de tineri specialiști

 2
Media 2
12. Obiectiv specific: Acordarea  suportului logistic şi financiar pentru organizarea activităţilor educaţionale
12.1.  Implementarea Strategiei naţionale de descentralizare 12.1.1. Perfecționarea managementului financiar Organizare a 2 seminare Pe parcursul anului DGETS

DETS din sectoare

 Realizat

2 seminare realizate cu managerii și contabilii instituțiilor  de învățământ secundar

 2
12.1.2. Extinderea serviciilor educaţionale Revizuirea nomenclatorului serviciilor educaţionale contra plată Pe parcursul anului DGETS

Direcția inspecţie şcolară

 

 Realizat

Elaborate 10  ordine privind acordarea  serviciilor educaționale contra plata ( în 6 instituții de învățământ preșcolar și 4 – primar și secundar)

2
12.2.  Perfecţionarea sistemului de finanţare a instituţiilor de învăţământ 12.2.1. Optimizarea cheltuielilor pentru organizarea şi desfăşurarea procesului educaţional Suport metodic pentru conducătorii instituțiilor de învățămînt cu drept de executor de buget Pe parcursul anului DGETS

 Direcția inspecţie şcolară

 

 Realizat

Elaborarea Îndrumarului teoretico –aplicativ pentru managerii instituțiilor de învățământ general

2
Media

2
Componenta  Relaţii cu comunitatea
13. Obiectiv specific: Promovarea parteneriatelor şcolare la nivel republican şi internaţional
13.1. Promovarea şi stimularea activităţilor de cooperare dintre comunitatea educaţională din municipiu şi alte ţări 13.1.1. Promovarea practicilor pozitive privind organizarea procesului educaţional Acorduri semnate

 

 Pe parcursul anului DGETS

Direcția inspecţie şcolară

 

 Realizat

Semnate 21 acorduri de parteneriat între DGETS și alte structuri, inclusiv 5  cu referire la promovarea tinerilor talente

2
13.2. Implicarea comunităţii civile în perfecţionarea serviciilor educaţionale 13.2.1. Coordonarea activităţilor educaţionale oferite de diverse instituţii ofertante în baza acordurilor de colaborare Proiecte sociale privind consolidarea relaţiilor cu comunitatea. Programe aplicate Pe parcursul anului DGETS

Direcția inspecţie şcolară

 

 Realizat

7 proiecte sociale privind consolidarea relaţiilor cu comunitatea

2
13.2.2. Perfecţionarea metodelor de educaţie prin implicarea în acest proces a părinţilor şi membrilor comunităţii Diminuarea cu 5% a numărului  minorilor  cu devieri comportamentale Pe parcursul anului DGETS

Direcția inspecţie şcolară

 

 Realizat

 

 

2
Media

2
Total pe DGETS

1,93
Punctajul final calculat din suma mediilor aritmetice obţinute la evaluarea îndeplinirii obiectivelor împărţit la numărul de obiective: 1,93 Calificativul de evaluare propus: „foarte bine”
Comentarii generale ale conducătorului autorităţii publice (probleme, dificultăţi şi bariere în realizarea obiectivelor, cauzele acestora, soluţiile aplicate pentru depăşirea acestora, propuneri pentru eficientizarea activităţii etc.):

2. Obiectivul specific: Asigurarea accesului cetăţenilor la o educaţie de calitate la toate nivelurile de învăţământ

2.1. Asigurarea drepturilor cetăţenilor la o educaţie de calitate

Cauzele nerealizării integrale:

La finele semestrului erau înregistrați 41 elevi care au abandonat studiile.

Rata înrolării constituie  – 99,98%.  Copiii neșcolarizați au rămas fără supravegherea părintească din cauza că aceștia ori sînt plecați la muncă peste hotarele republicii ori sînt afectați de viciile sociale.

Soluții/Propuneri pentru eficientizarea activităţii la capitolul dat:

Revizuirea legislației în scopul  înăspririi  sancțiunilor pentru  părinții care refuză să se implice în educația copiilor

2.3.2. Stabilirea criteriilor de identificare a elevilor, care necesită ajutor material pentru școlarizare

Cauzele nerealizării integrale:

65 elevi nu au ridicat ajutoarele materiale din diverse motive

Soluții/Propuneri pentru eficientizarea activităţii:

Revenirea la acordarea ajutoarelor diriginților ori persoanelor care sunt responsabile de supravegherea elevilor în lipsa părinților.

7. Obiectiv specific: Realizarea conţinuturilor curriculare

7.3.2. Dotarea cabinetelor didactice

Cauzele nerealizării integrale:

Insuficiență financiară nu permite asigurarea cabinetelor cu materiale didactice conform curricula națională

Soluții/Propuneri pentru eficientizarea activităţii:

Majorarea alocațiilor financiare

10.  Obiectiv specifice: Dezvoltarea infrastructurii şcolare şi a bazei tehnico-materiale şi didactice                                

10.2.2. Asigurarea copiilor cu locuri în instituţiile de învăţămînt preşcolar

Cauzele nerealizării integrale:

Din cauza insuficienței financiare au fost deschise 10 grupe din 69 preconizate pentru anul 2016

Soluții/Propuneri pentru eficientizarea activităţii:

Alocarea finanțelor suplimentare pentru efectuarea lucrărilor de reparație

10.2.3. Asigurarea metodico-didactică a instituţiilor de educaţie timpurie

Cauzele nerealizării integrale:

Insuficiență financiară

Soluții/Propuneri pentru eficientizarea activităţii:

Majorarea alocațiilor financiare
Procentul realizării acţiunilor planificate – 1,79

Procentul nerealizării acţiunilor – 0,21

 

 

 

 

 

Şef interimar  Direcţie generală                        A. Fleaș         __________________         12.01.2016  

(nume, prenume)          (semnătura)                                (data)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. Pîntea: (022) 23 51 78
Facebook Twitter Google +

Articole similare

A. 2019

21/07/2019

Primarie Raport II sem 2018

21/07/2019

Plan actiuni 2019

21/07/2019

Plan de actiuni 2019 DAPL

21/07/2019

Pretura Ciocana raport

21/07/2019

Solicita plan de activitate nr 40

21/07/2019

Plan de activitati DCC-2019

21/07/2019

Pretura centru raport de activitate

21/07/2019

Demers

21/07/2019

Plan de actiuni

21/07/2019

Lasă un comentariu